دانشجویان
با استفاده از فرم زیر می توانید دانشجویان مورد نظر خود را در مقاطع دکتری و کارشناسی ارشد رشته های موجود در دانشگاه فردوسی مشهد جستجو کنید.
نمایش ۲۶۱ تا ۲۸۰ مورد از کل ۴۸۵ مورد.
# | نام خانوادگی | نام | گروه آموزشی | مقطع تحصیلی | صفحه شخصی |
---|---|---|---|---|---|
261 | عسکری | ستاره | حسابداری | کارشناسی ارشد | |
262 | عسکری | زهرا | علوم و مهندسی آب | کارشناسی ارشد | http://za_as962.student.um.ac.ir |
263 | عسکری | اشرف | مرتع و آبخیزداری | کارشناسی ارشد | |
264 | عسکری | امین | فیزیک | کارشناسی ارشد | http://am.askari.student.um.ac.ir |
265 | عسکری | صابره | مهندسی کامپیوتر(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
266 | عسکری | سیدعارف | مهندسی مکانیک | کارشناسی ارشد | |
267 | عسکری تبار | انسیه سادات | رفتار حرکتی | دکتری (Ph.D) | http://en.askaritabar.student.um.ac.ir |
268 | عسکری حداد | امید | مهندسی کامپیوتر | کارشناسی ارشد | http://omid.askarihadad.student.um.ac.ir |
269 | عسکری رحمت اباد | محمد | فقه و مبانی حقوق اسلامی | کارشناسی ارشد | http://mo.askarirahmatabad.student.um.ac.ir |
270 | عسکری نائینی | حمیدرضا | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://askari.hamidreza.student.um.ac.ir |
271 | عسکریان | زهرا | رفتار حرکتی | کارشناسی ارشد | http://zahra.askarian.student.um.ac.ir |
272 | عسگرالیگودرزی | زهرا | فقه و مبانی حقوق اسلامی | دکتری (Ph.D) | http://zahra.asgaraligoudarzi.student.um.ac.ir |
273 | عسگرزاده طرقبه | مسعود | مهندسی عمران | کارشناسی ارشد | |
274 | عسگری | زهرا | روانشناسی مشاوره و تربیتی | دکتری (Ph.D) | http://z.asgari.student.um.ac.ir |
275 | عسگری فر | ندا | مهندسی بیوسیستم | دکتری (Ph.D) | http://asgarifar.neda.student.um.ac.ir |
276 | عسگری فریمانی | رضا | گیاهپزشکی | دکتری (Ph.D) | http://reza.asgarifarimani.student.um.ac.ir |
277 | عسگریان | محمدمهدی | علوم قرآن و حدیث | کارشناسی ارشد | http://mohammadmahdi.asgarian.student.um.ac.ir |
278 | عشرتی | سمانه | اقتصاد | دکتری (Ph.D) | |
279 | عشقی | ابوالفضل | زبان انگلیسی | کارشناسی ارشد | http://abolfazl.eshghi.student.um.ac.ir |
280 | عشقی | امین | مهندسی صنایع | دکتری (Ph.D) | http://eshghi.student.um.ac.ir |