دانشجویان
با استفاده از فرم زیر می توانید دانشجویان مورد نظر خود را در مقاطع دکتری و کارشناسی ارشد رشته های موجود در دانشگاه فردوسی مشهد جستجو کنید.
نمایش ۴۱ تا ۶۰ مورد از کل ۵۳۵ مورد.
# | نام خانوادگی | نام | گروه آموزشی | مقطع تحصیلی | صفحه شخصی |
---|---|---|---|---|---|
41 | حجی زاده | نسرین | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
42 | حداد | شادی | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://shadi.hadad.student.um.ac.ir |
43 | حداد | مهسا | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
44 | حسن بیگی نقندر | معصومه | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
45 | حسن پور | محمدحسین | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://mohammadhosein.hassanpour.student.um.ac.ir |
46 | حسن زاده کریم اباد | محسن | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
47 | حسین پور | مجتبی | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://mo.hosseinpour.student.um.ac.ir |
48 | حسینی | سیدعلی | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
49 | حسینی | ملیکاسادات | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
50 | حسینی | سیدسراج الدین | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://se_ho118.student.um.ac.ir |
51 | حسینی یزدی | مصطفی | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
52 | حکم ابادی | حمید | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
53 | حکیمی | مهدی | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://m.hakimi.student.um.ac.ir |
54 | حمیداوی | صادق | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://sadegh.hamidavi.student.um.ac.ir |
55 | حمیدی | زهره | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
56 | حمیدی | مهسا | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | http://mahsa.hamidi401.student.um.ac.ir |
57 | حمیدی پور | نیما | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
58 | حمیدی کیوان | امین | مدیریت(آموزشهای الکترونیکی) | کارشناسی ارشد | |
59 | حسینی دانشور | سیدحمیدرضا | مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی | کارشناسی ارشد | |
60 | حسینی نژاد | فاطمه سادات | مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی | کارشناسی ارشد | http://fa_ho496.student.um.ac.ir |