دانشجویان
با استفاده از فرم زیر می توانید دانشجویان مورد نظر خود را در مقاطع دکتری و کارشناسی ارشد رشته های موجود در دانشگاه فردوسی مشهد جستجو کنید.
نمایش ۲۱ تا ۴۰ مورد از کل ۵۰۲ مورد.
# | نام خانوادگی | نام | گروه آموزشی | مقطع تحصیلی | صفحه شخصی |
---|---|---|---|---|---|
21 | غلامی | پرستو | روان شناسی | کارشناسی ارشد | http://parastoo.gholami.student.um.ac.ir |
22 | لعلی | ویناء | روانشناسی مشاوره و تربیتی | کارشناسی ارشد | http://vina.lali.student.um.ac.ir |
23 | صیدمحمدخانی | ویدا | مطالعات برنامه درسی و آموزشی | کارشناسی ارشد | |
24 | نیک گفتار | ویدا | روان شناسی | کارشناسی ارشد | http://vi.nikgoftar.student.um.ac.ir |
25 | ال خنفر | وسام عزیز عبید | مطالعات برنامه درسی و آموزشی | دکتری (Ph.D) | |
26 | مومنیان | وحیده | روان شناسی | دکتری (Ph.D) | http://va.momeniyan.student.um.ac.ir |
27 | سلمان | وحید | علم اطلاعات ودانش شناسی | کارشناسی ارشد | http://vahid.salman.1996.student.um.ac.ir |
28 | ازادپناه | وجیهه | مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی | کارشناسی ارشد | |
29 | معتمد | هلیا | روان شناسی | کارشناسی ارشد | http://helia.motamed.student.um.ac.ir |
30 | کیوانی | هلما | روان شناسی | کارشناسی ارشد | |
31 | صابری طینت جوان | هدیه | روان شناسی | کارشناسی ارشد | http://hedieh.saberitj.student.um.ac.ir |
32 | بی همتای طوسی | هدا | مبانی تعلیم و تربیت | کارشناسی ارشد | http://hoda.bihamtatoosi.student.um.ac.ir |
33 | الحلفی | هبه صلاح عوده | مدیریت آموزشی و توسعه منابع انسانی | کارشناسی ارشد | |
34 | درویشی | هانیه | روانشناسی مشاوره و تربیتی | کارشناسی ارشد | http://darvishi.hanieh.student.um.ac.ir |
35 | نامنی | هانیه | روان شناسی | کارشناسی ارشد | |
36 | رسولی ارباب دین محمدی | نیلوفر | علم اطلاعات ودانش شناسی | کارشناسی ارشد | |
37 | شهراد | نگین | علم اطلاعات ودانش شناسی | کارشناسی ارشد | http://negin.shahrad.student.um.ac.ir |
38 | قاسمی | نگین | علم اطلاعات ودانش شناسی | کارشناسی ارشد | http://negin.ghasemi.student.um.ac.ir |
39 | مسلمی نیا | نگین | روانشناسی مشاوره و تربیتی | کارشناسی ارشد | |
40 | میرکاظم | نگار سادات | روانشناسی مشاوره و تربیتی | دکتری (Ph.D) | http://n.mirkazem.student.um.ac.ir |